Je suis du même avis que mes collègues Hélène et Martin. Contrairement à ce que certains d’entre-vous avancent, je crois que si plusieurs points ne sont pas encore réglés, la grève des professeurs et des étudiants de l’UQAM n’a pas seulement permis d’augmenter les salaires des professeurs. Elle a permis de diffuser dans la population l’information sur le sous-financement des Universités et en particulier de l’UQAM comme jamais nous n’en avions eu l’occasion depuis des années. C’est un grand pas en avant. Bien sûr, la grève n’a pas résolu complètement cette question (bien que 150 postes de professeurs soit un progrès important) et il ne faut pas s’arrêter là. Après la grève, il faudrait continuer de rappeler au gouvernement que les Universités ont un réel besoin de fonds pour permettre la formation et l’éducation des nouvelles générations. Il faudrait mobiliser les étudiants et les professeurs des autres Universités québécoises car nous ne pourrons pas faire le travail tous seuls.

En ce qui concerne la gouvernance, effectivement les professeurs ont obtenu plusieurs avancées comme l’indique Martin. De plus, la ministre Courchesne n’a pas parlé récemment de son projet de loi sur la gouvernance des universités. Serait-ce en partie à cause de la grève de l’UQAM, serait-ce à cause des problèmes de gouvernance découverts récemment pour d’autres organismes? C’est difficile dire. Ceci étant dit, ce projet de loi n’étant pas encore déposé il était difficile pour les professeurs de l’UQAM de négocier quoi que se soit à ce sujet. Mais le problème a été soulevé en de nombreuses occasions. Le mouvement de grève actuel indique que les professeurs de l’UQAM devraient être prêts à se mobiliser rapidement si une telle loi devait être proposée. J’espère vous avoir convaincu que les professeurs n’ont pas fait tout cela dans leurs seuls intérêts.

Cordialement
Denis Réale
Sciences Biologiques
trouver d’autres moyen

Il me fera plaisir de vous rencontrer un jour peut-être dans un des comités institutionnels qu’on nous impose afin de vous expliquer les différences entre de tels comités, où les décisions à prendre exigent la transmission préalable des documents nécessaires, et un comité de négociation qui vit "au jour le jour" et NE PEUT PAS transmettre des documents "stables".

En ce qui concerne les trompettes, j’envisage sérieusement d’en généraliser l’usage dans les comités institutionnels que je préside… Cela dit, pour que vous les évitiez au cas où celà affecterait les décisions qui y sont prises

Martin GAGNON, professeur

Je suis heureux de tenter de répondre à votre commentaire. Par contre, je vous avertis que ça sonne pas mal "professeur"…

Cela dit, je vous avoue que la chose la plus navrante dans cette grève a été la couverture qu’en ont faite les médias. Je devrais plutôt dire l’absence de couverture… Cela est d’autant plus navrant qu’il y avait des journalistes lors des assemblées générales qui étaient en mesure de relayer ce qui se dit vraiment et ce qui décrit correctement le climat des assemblées et permet de comprendre les votes MASSIFS observés depuis le début.

Je vais donc tenter de dire ce que je sais, pour y avoir été, en fonction de différents éléments mentionnés plus haut. Toutefois, j’insiste pour indiquer qu’une partie seulement de l’entente a été acceptée. Trois éléments importants NE SONT PAS RÉGLÉS:
- les salaires
- l’absence de convention pour les maîtres de langues (ceux et celles qui donnent et sont responsables des cours et programmes d’apprentissage de langues à l’UQÀM: français, anglais, espagnol, allemand, chinois, …).
- le protocole de retour au travail.

J’indiquerai donc lorsque mon commentaire est quelque chose qui fait partie des éléments "réglés" de l’entente et lorsque c’est quelque chose encore en négociation.

INTERVENTION DE DÉPART DE MON COLLÈGUE J-F RENÉ: elle concerne les détails du protocole de retour qui ne sont pas réglés et encore en voie de négociation. Le SEUL document que nous avons en main est celui de la partie patronale et la discussion en AG ne permet pas de savoir comment cet aspect sera négocié. Ce que je peux dire, c’est que le protocole de la direction de l’UQÀM ne parlait pas des étudiants MAIS qu’en AG, le comité de négociation a bien mentionné que cela était inacceptable. Pour le reste, l’intervention de J-F constitue un point de vue qui lui appartient mais, là encore, en AG, bien des solutions étaient possibles. C’est au comité de négociation d’y voir et RIEN N’A ÉTÉ ENCORE DÉCIDÉ!!!

AUGMENTATION DE SALAIRE: cela N’EST PAS RÉGLÉ comme je le mentionnais plus haut. Cela dit, comme quelqu’un l’a soulevé à l’AG, la question d’augmenter les salaires pour qu’ils correspondent un peu à ce qui se vit dans le réseau des universités est LOIN d’être seulement une question de mérite ou de principe. En effet, cela est intimement relié aux questions de réinvestissement et plus particulièrement de l’embauche des professeurs. Actuellement, il est difficile d’embaucher certainEs candidatEs déjà professeurEs ailleurs et qui seraient bienvenuEs chez-nous à cause des écarts de salaires VRAIMENT hallucinants. Par exemple, dans mon département il y a quelques mois, une candidate déjà professeure ailleurs a passé tout le processus de sélection et fini par refuser de venir à l’UQÀM parce que son salaire BAISSAIT de 20 000$ !!! Si cela est vrai pour les embauches c’est aussi vrai pour les départs vers d’autres universités: visionner SVP le très bon vidéo de mon collègue Sarremejeanne (http://tinyurl.com/cph75h). En conclusion, les salaires c’est plus important pour la survie de l’UQÀM que pour les individus dans la mesure où cela change peu de choses individuellement sur notre paie mais a un effet MAJEUR pour "soutenir" l’attrait collégial et collectiviste de notre UQÀM.

RÉINVESTISSEMENT: une partie de cela est réglée. Il y aura d’ici 4 ans, 145 nouveaux profs à l’UQÀM! Comme on en a discuté en AG, cela est EN PLUS des départs à la retraite ou pour d’autres raisons. Comme prof, je suis très fier d’avoir été là pour que cela arrive! Au départ, en mars, tout le monde disait que c’était ridicule. Maintenant c’est fait! C’est pas 300 mais juste la moitié mais pour des battuEs d’avance c’est pas pire! Cela dit, c’est seulement si la suite passe… Dans le même ordre d’idée, le réinvestissement, je suis beaucoup plus inquiet par les promesses non remplies du gouvernement qui impliquent au moins 10-20 fois plus de millions que les salaires: les dettes immobilières! En effet, la ministre Courchesne a fait bien des promesses mais ne les a pas tout à fait tenus… Ce qui fait que notre institution paie encore 50 000$ d’intérêts par jour donc 500 000$ par 10 jours ce qui donne environ 1,5 million par mois (et 18 millions par an)… Si ces chiffres étourdissants ne vous disent rien sachez que cela correspond à peu près à l’augmentation salariale demandée PLUS l’engagement de 200 profs!!! Pour mettre tout cela en perspective, dans deux ententes paraphées il y a 3-4 ans, les médecins (spécialistes et généralistes par la suite) ont obtenu des augmentations d’ici 2010 totalisant 1 milliards (oui je garde le "S"!) par an à vie et jusqu’à la fin des temps… Allez donc comprendre. (pour ceux qui doutent de mes données, il me fera plaisir de vous transmettre un dossier indigeste mais édifiant…).

GOUVERNANCE: cela est réglé MAIS il aura fallu être ferme. En effet, lundi (ou mardi) dernier, la partie "MELS" de l’UQÀM insistait encore pour qu’une firme privée se mêle de nos affaires. La réponse du comité de négo a été: Niet! OK, ça n’écarte pas tout mais…

ENGAGEMENT DES PROFESSEURES: depuis plus de 20 ans, dans le cas où il y a plusieurs candidates ayant un dossier académique égal (c’est-à-dire même diplôme, même expérience de recherche et d’enseignement, même expérience pertinente au poste) l’engagement d’un professeur doit prioriser les chargéEs de cours et les femmes. Notez que l’on applique ces critères de discrimination positive lorsque les dossiers académiques sont égaux. Si vous croyez que ce sont de broutilles, c’est que vous n’avez jamais participé à un comité de sélection dans mon département (où il y a au moins un cas de dérapage qui a été corrigé par l’embauche d’une chargée de cours, il y a déjà 20 ans…). De plus, la convention des chargéEs de cours d’il y a 6-7 ans, acceptée par le syndicat des profs, a balisé des voies favorisant encore plus fortement un passage des chargéEs de cours vers des postes de professeurEs. Le scandale actuellement est celui des "maîtres de langue" qui sont traités comme des 2/3 de profs…

SOUTIEN DES AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ UQAMIENNE: c’est exprès que je désigne la rubrique de cette manière pour vous faire un peu grimper Rien n’est réglé là-dessus parce que cela fait partie d’éléments que le comité de négo, la direction du syndicat ET 98% des membres en AG veulent voir intégrés au protocole. Par exemple, on veut faire intégrer au protocole le retrait de toute poursuite civile envers toute personne ayant participé à la grève (profs, chargéEs de cours, personnels ET étudiantEs). À ce chapitre, au moins une chose est certaine: il y a un "comité de support juridique aux étudiantEs en difficultés légales" qui existe et qui recueille des "dons" pour les défendre. Je ne sais pas quoi vous dire de plus… Quant au personnel de soutien, je pense pouvoir dire dans le climat actuel que si la direction cherche à les faire plier, elle aura à faire face à un front pas commun du tout: ça va barder! Je suis certain que TOUS mes collègues pensent vraiment la même chose! Il fallait être au AG pour le sentir.

PASSER LA FACTURE AUX ÉTUDIANTS: rien de réglé ou prévisible actuellement. Toutefois, ma fin de paragraphe précédent s’applique: ça ne passera pas!

Je suis fatigué et je vais aller souper. Je m’excuse d’avoir pris si long pour dire des choses si simples mais…

Martin GAGNON, professeur

Le meilleur dossier est le seul garant de recruter un professeur qui excelle.

Cependant, je crois qu’il est déjà trop tard pour les inquiétudes de la fin du message. La fermeture a déjà été faite.

Les profs auront leur augmentation de salaire (bien méritée). J’espère qu’un merci sera fait aux associations étudiantes pour cette belle instrumentalisation consentante.

Bien sûr qu’il fallait être utopistes pour penser que les profs allaient tenir bon sur les questions de gouvernance et de refinancement dans un contexte de négociation entre syndicat et patrons, mais c’est ce qu’ils et elles ont vendu aux étudiantEs.

J’ai entendu dire que les employéEs de soutient n’auraient pas droit à leur l’indexation annuelle. Est-ce que les profs vont les appuyer eux? Et la SÉTUE elle aussi s’engage dans un combat, est-ce qu’elle va avoir l’appui des profs si elle part en grève l’année prochaine?

J’ai d’autres questionnements naïfs du même genre… Est-ce que les profs ont négocié pour faire en sorte que la facture ne soit pas refilée aux étudiantEs? Est-ce que les profs ont négocié pour faire en sorte que ce soit les chargéEs de cours de l’UQAM qui soient engagéEs prioritairement comme professeurs?

Sentez-vous à l’aise de me répondre.

Mais s’il vous plait, attention à l’utilisation de l’expression « communauté uqamienne ». CertainEs ne sont plus dupes.

Vanessa Gauthier Vela